Présentation autisme et TED

L’autisme et les troubles qui lui sont apparentés constituent un ensemble de syndromes regroupés dans la classification internationale des malades sous le terme de « Troubles Envahissant du Développement » (T.E.D.) .


L’autisme peut être associé à d’autres handicaps dont notamment la déficience intellectuelle, l’épilepsie, des déficiences motrices ou sensorielles. Il s’agit d’une population très hétérogène, puisque certaines personnes ont des capacités intellectuelles ordinaires voire supérieures tout en étant affectées. Leurs causes relèvent probablement de processus complexes, résultant d’une anomalie neurologique durant la période de développement du cerveau.

 

Concernant Les Troubles Envahissant du Developpement, ils forment  un groupe de troubles qui est caractérisé par :

-          des altérations qualitatives des interactions sociales, de la communication et du langage

-          des comportements répétitifs

-          un répertoire d’activités et d’intérêts restreint

 

En l’état actuel, nul ne prétend pouvoir guérir l’autisme ni les Troubles Envahissant du Developpement. Il est possible par contre par une éducation, un accompagnement et des soins adaptés d’en orienter l’évolution et d’en limiter les conséquences pour la personne et pour ses proches.

 

 

 

 

 

Sources :

-Rapport LETARD.V ., « Evaluation de l’impact du plan autisme 2008-2012 » pages 18 à 25

-PEYRAUD A.-P., Autisme, maison départementale des personnes handicapées (M.D.P.H.) et la loi du 11 février 2005. In: Revue Enfance et psy,n°46, pages 70 à 81

-RYNGAERT LO., Les centres ressources autismes : bilan et perspectives. In Enfance et Psy, n°46, pages 60 à

-Autisme 75 Ile de France sésame. rubrique Présentation, Disponible sur Internet à partir de : www.autisme75.org

-Centre ressources autisme Région Centre. rubrique Le CRA, Disponible sur Internet à partir de : www.cra-centre.org

 

 

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